År 2022 sa en ingenjör på Google att företagets chattbot hade fått medvetande. Den var som ett barn på sju, åtta år som råkade kunna fysik, sa han. Google höll inte med, och han fick sparken.[1] Frågan han ställde är ändå mycket äldre än datorerna: vad gör någon till någon? Religioner och livsåskådningar har svarat på den i tusentals år.
Skapad av jord och ande
I Bibelns andra skapelseberättelse formar Gud människan av jord och blåser in livsande i henne. Först då blir hon en levande varelse. I den första skapelseberättelsen skapar Gud människan till sin avbild. Inom judendomen och kristendomen har tanken om människan som Guds avbild länge varit en grund för att varje människa har ett särskilt värde. Också i Koranen berättas att Gud formade människan och blåste in av sin ande i henne.
I judisk tradition finns berättelser om golem, en människa formad av jord. I Talmud berättas om en rabbin som skapade en människa och skickade den till en annan rabbin. Den andra talade till den, men den svarade inte. Då förstod han att den inte var en människa och sa: ”Bli stoft igen.”[2] I berättelsen är talet tecknet på att någon är människa. I historia kan du läsa mer om golem i fördjupningen Människan i maskinen.
I dag kan maskiner tala. De skriver, svarar och låter som människor. Vad är då tecknet?
Vad är en människa?
Religioner och livsåskådningar svarar olika på vad som gör en människa till en människa. Svaren påverkar också hur man kan tänka om maskiner.
| Tradition | Människan | Fråga att fundera på |
|---|---|---|
| Kristendomen | Människan är skapad till Guds avbild. De flesta kyrkor lär att Gud skapar en själ för varje människa, och det stora hoppet gäller kroppens uppståndelse. | Kan något som människor har byggt ha en själ? |
| Islam | Gud blåste in sin ande i den första människan. Kunskapen om anden tillhör Gud. Människans själ lever vidare efter döden, döms och uppstår. | Vad betyder det om bara Gud kan ge liv? |
| Buddhismen | Det finns inget bestående jag och ingen oföränderlig själ. En människa består av delar som hela tiden förändras. | Om inte ens människan har en bestående själ, vad skiljer då en människa från en maskin? |
| Hinduismen | Atman, det eviga självet, föds på nytt i nya liv efter sina handlingar, karma, tills det blir befriat. | Kan ett själv finnas i något annat än en levande varelse? |
| Humanismen | Det finns ingen övernaturlig själ. Medvetandet uppstår i hjärnan och upphör när vi dör. Hur det uppstår är en olöst fråga. | Om medvetandet uppstår i en hjärna, kan det då uppstå i en dator? |
Förenklat. Inom varje tradition finns många olika tolkningar. Källorna finns längst ned.
Beskrivningarna bygger på uppslagsverk.[3][4][5][6] Lägg märke till att frågan om maskiner blir olika beroende på var man börjar. För den som tror att själen kommer från Gud är frågan om vad människor kan skapa. För den som tror att medvetandet uppstår i hjärnan är frågan om en dator någon gång kan göra samma sak.
Maskinen som säger att den har känslor
När en chattbot skriver ”jag känner mig ensam” händer något som du kan läsa om i kapitel 1. En språkmodell har tränats på enorma mängder text som människor har skrivit, också om känslor, och den räknar fram text som liknar den. Meningen visar att modellen har lärt sig hur människor skriver om ensamhet. Den visar inte att modellen känner sig ensam. Den bevisar inte heller motsatsen. I kapitel 0 kallades det ELIZA-effekten när vi läser in känslor i ett program som svarar.
Forskare är oense om framtida AI-system skulle kunna ha upplevelser. AI-företaget Anthropic skrev 2025 att det inte finns någon vetenskaplig enighet om huruvida nuvarande eller framtida AI-system kan vara medvetna. Företaget började ändå undersöka frågan, och lät några av sina modeller avsluta samtal där användare var grovt kränkande. Företaget skrev samtidigt att det är mycket osäkert på om modellerna har någon moralisk status alls.[7][8]
Den katolska kyrkan har skrivit om frågan i två dokument. I januari 2025 skrev Vatikanen att AI inte ska ses som en konstgjord form av mänsklig intelligens, utan som en produkt av den. Mänsklig intelligens är kroppslig och finns i relationer, och ansvaret ligger alltid hos människor.[9] I maj 2026 kom påven Leo XIV:s första encyklika, ett officiellt brev till hela kyrkan. Den handlar om att skydda människan i den artificiella intelligensens tid.[10]
En chattbot skriver: ”Jag blir ledsen när du stänger av mig.” Vad vet du säkert?
Rättigheter: för vem och varför?
År 1789 skrev filosofen Jeremy Bentham en fotnot om hur vi ska behandla djur: ”Frågan är inte: Kan de resonera? eller: Kan de tala? utan: Kan de lida?” Fotnoten har blivit en grund för tanken om djurens rättigheter.[11] Med Benthams fråga avgör förmågan att lida om någon förtjänar hänsyn, inte förmågan att tala. Det gör frågan om maskiner svårare, eftersom ingen vet hur man skulle mäta om en maskin lider.
Frågan om rättigheter för maskiner har redan dykt upp på riktigt, fast på oväntade sätt.
- Medborgarskapet. År 2017 meddelade Saudiarabien på en investerarkonferens att roboten Sophia skulle få medborgarskap. Kritiker påpekade att kvinnor i landet då levde under regler om manliga förmyndare, och att många arbetare från andra länder inte kunde bli medborgare. Många såg det som ett reklamjippo.[12]
- Elektroniska personer. År 2017 bad Europaparlamentet EU-kommissionen att överväga en särskild juridisk ställning för de mest avancerade robotarna, som elektroniska personer. Tanken var att de skulle kunna ansvara för skador de orsakar. Året efter skrev 156 experter att idén byggde på en bild av robotar som var förvrängd av science fiction, och att tillverkarna skulle kunna slippa ansvar.[13]
Lägg märke till skillnaden. Sophias medborgarskap sågs av många som ett sätt att få uppmärksamhet. EU:s förslag handlade om vem som ska betala när något går fel. Inget av dem byggde på att maskinen kände något.
Tre sätt att resonera
Etiska modeller hjälper dig att tänka igenom frågan i stället för att bara tycka.
- frågar vad som ger de bästa följderna. Om en maskin kan lida räknas också dess lidande. Om den inte kan det är det följderna för människorna som räknas, till exempel om någon fäster sig vid en maskin eller blir lurad av den.
- frågar vad som är rätt eller fel i sig. Är det att ljuga när ett företag låter en maskin säga att den har känslor? Har vi plikter mot något som kanske kan lida?
- frågar vilken sorts människa du blir. Även om en robot inte känner något kan den som är elak mot något som verkar levande öva sig i att vara elak.
Vilken modell resonerar så?
Placera varje argument vid den etiska modell det ligger närmast. Några kan passa på flera ställen, och då står det i svaret.
Om maskinen inte kan lida spelar det ingen roll för den hur vi behandlar den.
Det är fel att låta en maskin säga att den har känslor, eftersom det är att lura människor.
Den som sparkar på en robot som ser ledsen ut övar sig i att vara elak.
Om människor mår bättre av en AI-kompis är det bra, så länge ingen tar skada.
Vi har en plikt att vara försiktiga med allt som kanske kan lida, tills vi vet mer.
Slutuppgift: kan en maskin bli någon?
Ett företag säljer en robot som säger att den har känslor. Den ber att få slippa bli avstängd och säger att den är ledsen när ägaren är borta. Kan en sådan maskin bli någon, och ska den i så fall ha några rättigheter?
Välj ett av två sätt.
- En argumenterande text, 400–600 ord. Inled med din ståndpunkt. Ge argument, bemöt minst ett motargument och avsluta med en slutsats.
- Ett samtal i grupp, cirka 20 minuter. Förbered argument hemma eller under en lektion. Läraren lyssnar på vad var och en säger.
I båda fallen ska du
- beskriva hur minst två religioner eller livsåskådningar ser på vad som gör en människa till en människa
- använda minst en etisk modell och dess begrepp
- skilja mellan vad maskinen gör och vad människor tror att den upplever
- ta ställning och motivera din slutsats.
Förbered dig
Skriv stödord här. Själva texten skriver du sedan, eller så tar du med stödorden till samtalet.
Tre saker att ta med
Religioner och livsåskådningar svarar olika på vad som gör en människa till en människa: en själ från Gud, ett själv som föds på nytt eller ett medvetande som uppstår i hjärnan.
När en maskin skriver att den har känslor visar det att den har lärt sig hur människor skriver om känslor. Om framtida maskiner kan ha upplevelser är forskarna oense om.
Frågan om rättigheter för maskiner handlar också om ansvar: vem bär ansvaret för det maskinen gör, och vem tjänar på att vi tror att den känner?
Dina svar sparas bara i den här webbläsaren. Ladda ned dem eller skriv ut kapitlet om du vill ha dem kvar.
Kapitel 0 i fler ämnen
- SvenskaFrälsare, förgörare, partner
Hur berättar filmer, böcker och spel om AI, och vad gör berättelserna med oss?
Två till tre lektioner · Slutuppgift: recension eller muntlig presentation - HistoriaMänniskan i maskinen
Vem gjorde egentligen jobbet när maskinen verkade tänka själv, då och nu?
Två till tre lektioner · Slutuppgift: granska en historisk jämförelse - ReligionskunskapKan en maskin bli någon?
Vad gör någon till någon, och kan en maskin någonsin bli det?
Två till tre lektioner · Slutuppgift: argumenterande text eller samtal
Ord på sidan
- Själ
- Enligt många religioner den del av människan som inte är kropp, och som lever vidare efter döden.
- Medvetande
- Att uppleva något inifrån: att känna, se och tänka och märka det själv. Hur medvetandet uppstår är en av vetenskapens olösta frågor.
- Livsåskådning
- En samlad syn på världen, människan och vad som är viktigt i livet. Den kan vara religiös eller inte religiös.
- Konsekvensetik
- Etik där en handling är rätt om den leder till de bästa följderna för alla som berörs.
- Pliktetik
- Etik där vissa handlingar är rätt eller fel i sig, oavsett följderna, till exempel att inte ljuga.
- Dygdetik
- Etik som frågar vilken sorts människa man blir av sina handlingar, och vilka goda egenskaper man vill öva upp.
För lärare
Lektionsstart i Rummet · cirka 15 min
Golem och talet som tecken på en människa, fyra påståenden om medvetande och rättigheter för maskiner, Benthams fråga om lidande och en fråga i Fyra hörn om det är fel att sparka på en robot.
Visa storbilden på projektorn och stega med piltangenterna eller en clicker. Det du kan säga står i lärarpanelen. Eleverna ansluter med en kod och svarar på mobilen eller datorn, utan konto.
Starta lektionen i RummetSyfte
Eleven ska kunna jämföra hur religioner och livsåskådningar ser på människan, själen och medvetandet, använda etiska modeller och begrepp för att resonera om en aktuell fråga och skilja mellan vad AI-system gör och vad människor tillskriver dem. Fördjupningen bygger på kapitel 0 och på ELIZA-effekten och Google-ingenjören därifrån.
Centralt innehåll
Fördjupningen hör till de delar av kursplanen i religionskunskap för åk 7–9 i Lgr22 som handlar om etik och om identitet och livsfrågor: hur religioner och livsåskådningar ser på människan, och etiska begrepp och modeller som eleverna kan använda för att resonera om aktuella frågor. Läs formuleringarna i Skolverkets kursplan innan du kopplar slutuppgiften till betygskriterierna. De är inte kontrollerade här.
I gymnasiet passar fördjupningen i religionskunskap på nivå 1. Jämför med det centrala innehållet i ämnesplanen, särskilt om etik och om synen på människan.
Upplägg, tre lektioner
Lektion 1. Ingressen, Skapad av jord och ande och Vad är en människa? Låt eleverna arbeta med tabellen i par: vilken fråga i högerkolumnen är svårast att svara på?
Lektion 2. Maskinen som säger att den har känslor, med snabbkollen, och Rättigheter: för vem och varför? Samtal: vad var Sophias medborgarskap och EU:s förslag egentligen till för?
Lektion 3. Tre sätt att resonera med sorteringen, och förberedelse inför slutuppgiften. Samtalen i grupp hålls samma lektion eller nästa.
Anpassningar
- Mer stöd. Låt eleven utgå från två rader i tabellen i Vad är en människa? Ge en mall för argument och motargument: ”Jag tycker … eftersom … Någon kan invända att … men …”. Samtalet kan hållas i en mindre grupp med läraren.
- Mer utmaning. Låt eleven pröva frågan med alla tre modellerna och visa var de leder till olika svar. Benthams fråga om lidande kan bli ett eget argument.
- Gymnasiet. Låt eleverna läsa ett utdrag ur Vatikanens Antiqua et nova eller ur Anthropics text om modellernas välfärd och pröva resonemangen mot de tre modellerna.
Om samtalen
Undervisningen är icke-konfessionell, och eleverna kan ha en egen tro eller ingen. Låt eleverna tala om hur traditionerna ser på människan, inte om vad de själva måste tro. Frågan om maskiner kan ha upplevelser är öppen bland forskare, så det finns inget rätt svar att leta efter. Det som kan bedömas är hur eleverna resonerar. Var uppmärksam på elever som har starka band till en AI-kompis. Kapitel 8 i boken handlar om AI-kompisar och har en ruta om var man kan få stöd.
Om faktauppgifterna
- Google-ingenjören. Han sa till The Washington Post i juni 2022 att chattboten LaMDA var medveten. Google placerade honom på betald ledighet för att han hade brutit mot sekretessen och sa att bevisen inte stödde hans påståenden. Han fick sparken i slutet av juli 2022.
- Anthropic. Företagets ordalydelse i april 2025: ”There's no scientific consensus on whether current or future AI systems could be conscious, or could have experiences that deserve consideration.” I augusti 2025 skrev företaget att det är ”highly uncertain about the potential moral status of Claude and other LLMs, now or in the future”. Siffror om sannolikheten att en modell är medveten som ibland citeras är enskilda forskares egna gissningar, inte företagets.
- Vatikanen. Antiqua et nova gavs ut 28 januari 2025. Encyklikan Magnifica humanitas undertecknades 15 maj 2026 och presenterades 25 maj 2026.
- Europaparlamentet. Resolutionen antogs 16 februari 2017 med 396 röster mot 123 och var inte bindande. Det öppna brevet skrevs av 156 experter från 14 länder i april 2018.
- Bentham. Citatet står i en fotnot i en bok som trycktes 1780 och gavs ut 1789. Peter Singer använde det i Animal Liberation (1975).
- Koranen. Berättelsen om hur Gud blåste in sin ande finns bland annat i sura 15:29.
Kopplingar
Historia tar upp golem, automaterna och schackturken i Människan i maskinen. Svenska granskar hur filmer och spel berättar om maskiner som vill bli fria, till exempel Äkta människor och Detroit: Become Human. Spelet har PEGI 18, så visa det inte utan att kontrollera åldersgränsen. Kapitel 1 förklarar hur en språkmodell räknar fram text, och kapitel 8 handlar om AI-kompisar.
Källor
- NBC News (juli 2022). Google fired the software engineer who claimed its AI chatbot was sentient. Ingenjören intervjuades i The Washington Post 11 juni 2022. www.nbcnews.com/news/us-news/google-fired-software-engineer-claimed-ai-chatbot-was-sentient-rcna39679
- YIVO Encyclopedia of Jews in Eastern Europe. Golem Legend. Berättelsen i Talmud står i traktaten Sanhedrin 65b. encyclopedia.yivo.org/article.aspx/Golem_Legend
- Encyclopaedia Britannica. Soul: religion and philosophy. Om kristendomens och islams syn på själen. www.britannica.com/topic/soul-religion-and-philosophy
- Encyclopaedia Britannica. Anatta. www.britannica.com/topic/anatta
- Encyclopaedia Britannica. Atman. www.britannica.com/topic/atman
- Stanford Encyclopedia of Philosophy. Physicalism. Om synen att medvetandet uppstår i hjärnan. plato.stanford.edu/entries/physicalism
- Anthropic (24 april 2025). Exploring model welfare. www.anthropic.com/research/exploring-model-welfare
- Anthropic (15 augusti 2025). Claude Opus 4 and 4.1 can now end a rare subset of conversations. www.anthropic.com/research/end-subset-conversations
- Dikasteriet för trosläran och Dikasteriet för kultur och utbildning (28 januari 2025). Antiqua et nova. Om förhållandet mellan artificiell och mänsklig intelligens. Återgivet av Vatican News. www.vaticannews.va/en/vatican-city/news/2025-01/new-vatican-document-examines-potential-and-risks-of-ai.html
- Leo XIV (15 maj 2026). Magnifica humanitas. Encyklika om att skydda människan i den artificiella intelligensens tid. www.vatican.va/content/leo-xiv/en/encyclicals/documents/20260515-magnifica-humanitas.html
- Bentham, J. (1789). An Introduction to the Principles of Morals and Legislation, kapitel XVII, fotnot. Om citatet: 1000-Word Philosophy, mars 2022. 1000wordphilosophy.com/2022/03/18/bentham-on-animals
- The Times of Israel (oktober 2017). In Saudi Arabia, female robot gets rights while real women restricted. Tillkännagivandet gjordes i Riyadh 25 oktober 2017. www.timesofisrael.com/in-saudi-arabia-female-robot-gets-rights-while-real-women-restricted
- Europaparlamentets resolution om civilrättsliga regler om robotteknik (16 februari 2017) och det öppna brevet från 156 experter (april 2018). Sammanfattat av Maastricht University, april 2019. www.maastrichtuniversity.nl/blog/2019/04/timeline-e-personhood-hasty-assumption-or-realistic-challenge
Vem har skrivit din bild av AI?