Hoppa till texten
AI och duLäs och förstå

4Fördjupning i musikFrån idé till något du kan prova

Lånat, samplat, genererat

Vems är en låt när den bygger på andras ljud, och vad ändras när AI gör musiken?

Två till tre lektionerÅk 9 och gymnasiets första årSlutuppgift: egen låt med upphovsdeklaration eller musikanalys med ställningstagande

Så går det till

  1. Läs kapitel 4 förstFrån idé till något du kan prova ger grunden.
  2. Läs och gör övningarnaSvaren sparas i webbläsaren.
  3. Slutuppgiften: egen låt med upphovsdeklaration eller musikanalys med ställningstagandeLäraren bedömer den i musik.

Skriven för åk 9 och gymnasiets första år. Följ hur ny teknik har ändrat musiken från inspelningen till AI, red ut vem som äger vad i en låt, granska rättsfallen om AI-musik och skapa eller analysera musik med öppen redovisning.

Lärare: Starta lektionen i Rummet, cirka 15 min med genomgång och frågor. Mer om starten

I januari 2026 låg ”Jag vet, du är inte min” med artisten Jacub etta på Spotifys topplista i Sverige. På Sverigetopplistan, den officiella listan, fanns den inte. Enligt IFPI Sverige, som gör listan, var låten huvudsakligen gjord med AI.[1] Men frågan om vad som är äkta, och vems en låt är, har kommit tillbaka med nästan varje ny teknik i musikens historia. Här följer du den historien, reder ut vem som äger vad i en låt, lyssnar som en musiker och skapar eller analyserar musik med öppna kort.

Del 1

Musik har alltid lånat

Musik har alltid byggt på annan musik. Folkmusik har lärts ut på gehör och ändrats på vägen, och jazzmusiker har spelat varandras låtar. Det nya är verktygen, och varje gång de har ändrats har någon frågat om musiken fortfarande är äkta.

Ny teknik, gammal fråga
TeknikenVad den gjorde med musikenOron
Inspelningen, 1877Thomas Edisons fonograf spelade in ljud och spelade upp det igen.Kompositören John Philip Sousa varnade 1906 för ”mekanisk musik”. Han trodde att folk skulle sluta spela själva och ville att kompositörerna skulle få betalt för inspelningarna.
Syntar och trummaskiner, 1970- och 1980-taletElektroniska instrument kunde härma stråkar och trummor, eller låta som inget som fanns förut.År 1982 röstade det brittiska musikerfacket för att syntar, trummaskiner och andra apparater som kan härma vanliga instrument skulle förbjudas. Facket var oroligt för jobben. Förbudet gick aldrig att genomföra.
Samplern, 1980-taletHiphopproducenter byggde nya låtar av bitar ur gamla skivor.År 1991 förlorade rapparen Biz Markie ett mål i USA för att han hade samplat en låt utan lov. Domen inleddes med orden ”Du skall icke stjäla”.
Auto-Tune, 1998Ett program som rättar falska toner. I Chers ”Believe” fick det rösten att hoppa mellan tonerna, och effekten blev ett eget sound.Är det fusk, eller är det ett nytt instrument?
AI-tjänster, 2020-taletSuno, Udio och andra tjänster gör en hel låt med sång utifrån några rader text.Vem äger låten, och vad är äkta?

Förenklat. Synten och samplern fanns tidigare men slog igenom då.

Källor: Sousa [2], musikerfacket [3], Biz Markie [4], Auto-Tune [5].

Lägg märke till vad oron handlade om: vad som är äkta, vem som får betalt och vems jobb som försvinner. Samma frågor kommer tillbaka med AI. Men syntar, Auto-Tune och blev också egna uttryck, med egna genrer. Vad AI blir för musiken vet ingen ännu.

Del 2

Vem äger vad i en låt?

En låt som du strömmar är flera saker på en gång, med olika ägare.

  • Låten, alltså melodin och texten. Den skyddas av , som tillhör dem som har skrivit den, upphovspersonerna. Stim samlar in pengar åt dem när musiken spelas offentligt.
  • Framförandet. Artisterna och musikerna på inspelningen har rätt till sitt framförande. SAMI företräder dem.[6]
  • Inspelningen. Den som har gjort och bekostat inspelningen, ofta ett skivbolag, äger den. IFPI Sverige företräder skivbolagen.[7]

Rättigheterna till framförandet och inspelningen kallas . Upphovsrätten gäller så länge upphovspersonen lever och i 70 år efter dödsåret, och en inspelning är i regel skyddad i 70 år.[8]

Snabbkoll

Beethoven dog 1827. En orkester spelade in hans femte symfoni 2020. Vad får du använda fritt i en film som du lägger ut?

När du samplar använder du en bit av någon annans inspelning. Hur kort får den vara?

Tvisten fortsatte. EU:s regler tillåter i vissa fall lån till karikatyr, parodi och , och Pelhams sida menade att slingan var en pastisch. I april 2026 svarade EU-domstolen att ett lån kan vara det om den som känner originalet kan höra att det nya verket går i dialog med det, till exempel som hyllning eller lek. De tyska domstolarna ska avgöra om Pelhams slinga gör det.[10]

Del 3

När AI gör musiken

Tjänster som Suno och Udio gör hela låtar med sång utifrån en beskrivning, som ”sorglig poplåt om en sommar som tar slut”. Modellerna har tränats på stora mängder inspelad musik, sin , och räknar fram ljud som passar mönstren i den.

Musiktjänsten Deezer, som har ett eget verktyg för att hitta AI-låtar, fick i november 2025 in omkring 50 000 helt AI-genererade låtar om dagen, ungefär en tredjedel av alla nya låtar.[11] Sommaren 2026 var de omkring 90 000 om dagen, och i juni för första gången mer än hälften. Men de stod för bara 1–3 procent av lyssnandet.[12]

I juni 2024 stämde de tre största skivbolagen, Universal, Sony och Warner, Suno och Udio i USA. Bolagen menade att tjänsterna hade kopierat deras inspelningar utan lov för att träna modellerna, och krävde upp till 150 000 dollar per låt. Suno svarade att modellen hade tränats på tiotals miljoner inspelningar och att det var tillåtet enligt den amerikanska regeln fair use. ”Att lära sig är inte intrång”, skrev Sunos vd. Skivbolagens branschorganisation svarade att intrång i industriell skala inte kan räknas som fair use.[13]

Hösten 2025 gjorde Universal och Warner upp med Udio, och Warner med Suno. Tjänsterna ska byggas om med modeller som tränas på musik som bolagen har gett lov till, och artisterna ska få välja om de vill vara med. Sony var kvar i målen mot båda tjänsterna.[14][15][16] I april 2026 hade Universal och Suno ännu inte kommit överens.[17] Om träningen var tillåten är alltså inte avgjort i USA. Stim har prövat en annan väg, en AI-licens, som du läste om i kapitel 4.

I Tyskland stämde GEMA, motsvarigheten till Stim, både OpenAI och Suno i München. I november 2025 kom domstolen fram till att OpenAI:s språkmodeller hade sparat texterna till nio tyska låtar, bland dem födelsedagssången ”Wie schön, dass du geboren bist”, så att ChatGPT kunde återge dem, och det räknades som kopior. OpenAI menade att det är användarna som ansvarar för vad chatten skriver.[18][19] I juli 2026 kom domstolen fram till att Suno hade gjort intrång i sex låtar, bland dem ”Rasputin” och ”Forever Young”. Enligt domstolen fanns låtarna sparade i modellen. Suno hänvisade till ett undantag för automatisk analys av stora mängder material, men domstolen höll inte med. Domarna var inte slutgiltiga när de kom.[20]

Domstolarna prövar träningen och kopiorna. En topplista frågar något annat: hur mycket har en människa gjort?

Del 4

AI som instrument

All AI i musiken gör inte hela låtar. Ofta är den ett verktyg bland andra, som synten en gång var.

Den amerikanska musikern Holly Herndon släppte i juli 2021 Holly+, en AI-modell av sin egen röst. Vem som helst kunde ladda upp ljud och få det sjunget med hennes röst.[24] Det är , men med lov och på Herndons egna villkor. Att klona någon annans röst utan lov är något helt annat, som du läste om i kapitel 6.

Program som med AI delar upp en låt i stämmor kan hjälpa dig att öva: stäng av basen och spela den själv. Men ladda inte upp andras låtar till en AI-tjänst, eftersom många tjänster kräver att du har rätt till det du laddar upp. Öva med egna inspelningar eller material som läraren har ordnat.

AI kan också vara ett bollplank för en enda del:

Ett bollplank för ackorden

Jag skriver en låt i G-dur. Versen går G, Em, C, D. Föreslå tre olika ackordföljder till refrängen och beskriv vad varje förslag gör med känslan. Skriv ingen text och ingen melodi.

Spela förslagen själv innan du väljer. Dina öron avgör.

Sortera

Okej, oklart eller inte okej?

Det finns inget facit. Välj det du tycker passar bäst och läs hur vi tänkte.

  • Du övar på en låt med ett komp som en AI-tjänst har gjort efter ackorden du skrev in.

  • Du ber en AI-tjänst om en låt som låter som din favoritartist.

  • Du använder en AI-låt i en skolfilm utan att läsa tjänstens villkor.

  • Du klonar en känd sångares röst och låter den sjunga en skämtlåt som du lägger ut på TikTok.

  • Du lägger ut en låt som en AI-tjänst har gjort nästan helt, under ett artistnamn, utan att säga det.

Del 5

Lyssna som en musiker

Kan du höra om en låt är gjord med AI? I ett test som Deezer lät göra 2025 fick 9 000 personer i åtta länder lyssna på tre låtar och peka ut vilka som var helt AI-genererade. 97 procent klarade det inte.[11] Att gissa rätt är svårt och inte heller det viktigaste. En musiker lyssnar efter hur musiken är byggd och vad den gör.

  • Form. Intro, vers, refräng, stick: hur är låten byggd, och var händer något oväntat?
  • Harmonik och melodi. Vilka ackord används, och går melodin dit du väntar dig?
  • . Klang, instrument, effekter och mix.
  • Text. Säger texten något särskilt, eller är den byggd av vanliga fraser?
  • Framförande. Andning, frasering och små skiftningar i tempot, som kan göra musik levande men också går att räkna fram.
  • Sammanhang. Vem gjorde låten, för vem och varför?

Musik beskrivs ofta som ett uttryck: någon vill säga något. En modell räknar fram ljud som passar mönster i träningsdatan, utan egen avsikt. Men människorna som använder den väljer bland förslagen och kastar ofta det mesta. Och den som lyssnar kan bli berörd ändå. Kanske finns uttrycket lika mycket i lyssnaren och i sammanhanget som i ljudet. Musiker är inte överens om det.

UppgiftCirka 20 minuter

Två låtar, samma frågor

Läraren spelar två låtar i samma genre, där den ena kan vara gjord med AI. Lyssna två gånger på varje och skriv vad du hör med begreppen ovan. Läraren berättar sedan hur låtarna kom till.

Skriv något eller kryssa i rutan först.
Del 6

Slutuppgift: musik med öppna kort

Välj en av två former. Läraren säger om ni arbetar ensamma eller i grupp.

  • A. Gör musik. Gör en låt eller ett musikstycke på 30–90 sekunder. AI får användas för högst en tydligt avgränsad del, till exempel ackordförslag eller ett trumkomp, eller inte alls. Klona ingen verklig persons röst, och använd inga bitar ur andras inspelningar utan tillstånd. Skriv en upphovsdeklaration: vem gjorde vad, med vilka verktyg och med vilka rättigheter. Skriv sedan en reflektion på 150–250 ord om era musikaliska val och om vad AI:n bidrog med, eller varför ni valde bort den.
  • B. Analysera och ta ställning. Jämför med musikaliska begrepp två stycken som läraren väljer, där det ena är gjort med AI. Ta sedan ställning i frågan ”Ska AI-låtar få vara med på topplistor?” eller i en annan fråga som läraren godkänner. Använd minst ett fall från fördjupningen och bemöt ett motargument. Redovisa som text på 300–500 ord eller som podd på 3–4 minuter.

Så här kan en upphovsdeklaration se ut:

En upphovsdeklaration
DelVem eller vadRättigheter
Melodi och textAli och MiraVåra egna.
Ackorden i refrängenFörslag från en AI-chatt. Mira valde ett och ändrade det.Tillåtet enligt tjänstens villkor.
TrummorEn loop från skolans musikprogramFri att använda enligt programmets licens.
Sång, gitarr och mixAli sjunger, Mira spelar och mixarVår inspelning.

Påhittat exempel.

UppgiftTvå till tre lektioner

Planera din låt eller analys

Skriv stödord här medan du arbetar. Själva låten, texten eller podden gör du sedan på det sätt som läraren säger.

Tre saker att ta med

  1. Musik har alltid byggt på lån och ny teknik, från inspelningen till samplern och Auto-Tune. Varje gång har någon frågat vad som är äkta och vem som ska få betalt. AI gör frågorna skarpare.

  2. En låt har flera ägare: upphovspersonerna äger melodin och texten, och artisterna, musikerna och skivbolaget har rättigheter till inspelningen. Även ett kort sample kräver tillstånd om det går att känna igen.

  3. Domstolar och topplistor drar nu gränser för AI-musiken, men mycket är inte avgjort. Säg vem som gjorde vad, och använd aldrig någon annans röst eller inspelning utan lov.

Dina svar sparas bara i den här webbläsaren. Ladda ned dem eller skriv ut kapitlet om du vill ha dem kvar.

Samma kapitel, andra ämnen

Kapitel 4 i fler ämnen

För lärare: arbeta med verk och verktyg i flera ämnen →

Ord på sidan

Sampling
Att ta en bit av en inspelning, ett sample, och använda den i en ny låt, ofta som en slinga som upprepas.
Upphovsrätt
Lagen som skyddar det människor skapar. I en låt skyddar den melodin och texten, och den tillhör upphovspersonerna, alltså de som har skrivit dem.
Närstående rättigheter
Rättigheter till ett framförande eller en inspelning, inte till själva låten. Artisterna och musikerna har rätt till sitt framförande, och den som har gjort inspelningen, ofta ett skivbolag, har rätt till den.
Pastisch
Ett verk som härmar eller lånar från ett annat på ett sätt som går att känna igen, till exempel som hyllning eller lek. Enligt EU:s regler kan vissa lån vara tillåtna som pastisch.
Träningsdata
Det material som en AI-modell tränas på. För en musiktjänst kan det vara miljontals inspelningar.
Röstkloning
När AI härmar en verklig persons röst utifrån inspelningar av personen.
Sound
Hur musiken låter: klangen, instrumenten, effekterna och hur ljudet är bearbetat och mixat.

Läs och se mer

För lärare

Lektionsstart i Rummet · cirka 15 min

Ny teknik och gammal oro från 1906 till AI, sampling enligt EU-domstolen, rösten i Beatles ”Now and Then”, hur lite AI-låtarna spelas på Deezer, skivbolagen mot Suno och Udio och en fråga i Fyra hörn om AI-träning på andras musik.

Visa storbilden på projektorn och stega med piltangenterna eller en clicker. Det du kan säga står i lärarpanelen. Eleverna ansluter med en kod och svarar på mobilen eller datorn, utan konto.

Starta lektionen i Rummet

Syfte

Eleven ska kunna beskriva hur ny teknik har förändrat musikskapandet och väckt frågor om äkthet och ägande, skilja på upphovsrätt och närstående rättigheter, redogöra för tvisterna om AI-musik med flera sidors argument, analysera musik med musikaliska begrepp och redovisa öppet vem som gjorde vad.

Centralt innehåll

Fördjupningen hör till de tre områdena i kursplanen i musik för åk 7–9 i Lgr22: musicerande och musikskapande (slutuppgift A), musikens verktyg (digitala verktyg, form, harmonik och klang) och musikens sammanhang och funktioner (teknikens betydelse och frågor om ägande). Kopplingarna är sammanfattade och inte ordagrant kontrollerade här, så läs Skolverkets kursplan innan du kopplar slutuppgiften till betygskriterierna.

Musik är inget gymnasiegemensamt ämne. Fördjupningen passar på estetiska programmet med inriktning musik, till exempel i musik eller musikproduktion, och som ämnesövergripande arbete om upphovsrätt. Jämför med ämnesplanerna, som inte är kontrollerade här.

Upplägg, tre lektioner

Lektion 1. Ingressen och Musik har alltid lånat. Spela gärna Chers ”Believe” och Kraftwerks ”Metall auf Metall” bredvid ”Nur mir” innan ni läser tabellen. Avsluta med Vem äger vad i en låt? och snabbkollen.

Lektion 2. När AI gör musiken och AI som instrument, med sorteringen i grupper. Avsluta med Lyssna som en musiker, med två låtar som du har valt.

Lektion 3. Eleverna väljer form och planerar. Räkna med en lektion till för inspelning, text eller podd.

Anpassningar

  • Mer stöd. Ge en färdig ackordföljd och en låtform, eller låt eleven analysera bara form och sound. Ge meningsstarter till upphovsdeklarationen: ”Melodin gjorde … Ackorden kom från … Vi får använda … eftersom …”.
  • Mer utmaning. Låt eleven läsa villkoren för en AI-musiktjänst och förklara vem som äger det tjänsten gör.
  • Gymnasiet. Låt eleverna jämföra EU-domstolens två domar i Pelhammålet, eller argumentera för och emot att AI-träning ska kräva licens.

Praktiskt och tryggt

Eleverna använder bara AI-tjänster som skolan har godkänt och följer tjänstens åldersgräns. Allt går att göra utan AI, också slutuppgift A. Ingen kloning av verkliga personers röster: inte kändisars, inte klasskamraters och inte elevens egen om resultatet ska läggas ut. Ladda inte upp andras låtar till AI-tjänster, inte heller för att dela upp dem i stämmor. Använd egna inspelningar, ljud som är fria att använda eller material som skolan har rätt till. Ingenting läggs ut utanför klassen förrän rättigheterna är kontrollerade och de som medverkar har sagt ja. Spara inspelningarna enligt skolans regler.

Om faktauppgifterna

  • Jacub. TT anger omkring fem miljoner lyssningar, andra medier fler. IFPI har ingen offentlig procentgräns för ”i huvudsak”, och SVT-artikelns exakta datum är inte kontrollerat.
  • Deezer. Siffrorna är Deezers egna och gäller bara Deezer: 34 procent i november 2025. Ipsos gjorde testet på uppdrag av Deezer.
  • Suno och Udio. Stämningarna kom 24 juni 2024. Universal gjorde upp med Udio 29 oktober 2025, Warner med Udio 19 november och med Suno 25 november 2025, på villkor som inte är offentliga. Läget i målen i oktober 2026 är inte kontrollerat i domstolshandlingar.
  • GEMA. Domarna kom 11 november 2025 och 31 juli 2026. Domen mot Suno gällde inte låttexterna. Hur eventuella överklaganden har gått är inte kontrollerat här.
  • Pelham. Domarna kom 29 juli 2019 (C-476/17) och 14 april 2026 (C-590/23). Hur de tyska domstolarna har tillämpat den andra är inte kontrollerat.
  • Historien. Uppgifterna om musikerfacket 1982 bygger på andrahandskällor, och förslagets exakta lydelse är inte kontrollerad. Auto-Tunes historia kommer från tillverkaren.

Kopplingar

Kapitel 4 har The Velvet Sundown, Spotifys regler, Stims AI-licens och PRV om upphovsrätt för AI-bilder. Teknik i samma kapitel följer teknikutvecklingsarbetet när AI skriver koden. Fotografiets löfte handlar om märkning av AI-bilder, och Standardbilden och motbilden om träningsdata och Getty mot Stability AI. Kapitel 6 tar upp röstkloning och samtycke.

Källor

  1. TT i TV4 Nyheterna (14 januari 2026). Virala AI-låten stoppas på topplistan. Om Jacubs ”Jag vet, du är inte min”, IFPI Sveriges beslut och Emanuel Karlstens granskning. www.tv4.se/artikel/tt-260114-jacub1-2eb47ea4/virala-ai-laten-stoppas-pa-topplistan
  2. Library of Congress, Now See Hear! (maj 2020). Sousa and the Talking Machine. Om John Philip Sousas artikel The Menace of Mechanical Music i Appleton’s Magazine, september 1906. blogs.loc.gov/now-see-hear/2020/05/sousa-and-the-talking-machine
  3. MusicRadar. The day the loony Musicians’ Union tried to kill the synthesiser. Om det brittiska musikerfackets beslut i maj 1982, efter journalisten Dylan Jones. www.musicradar.com/news/the-day-the-loony-musicians-union-tried-to-kill-the-synthesiser
  4. Grand Upright Music, Ltd. v. Warner Bros. Records, Inc., 780 F. Supp. 182 (S.D.N.Y. 1991), dom 17 december 1991. Återgiven i Open Casebook, samlingen Copyright, Fair Use, and Music Licensing Playlist. opencasebook.org/casebooks/440-copyright-fair-use-and-music-licensing-playlist/as-printable-html
  5. Antares Audio Technologies. Cher’s ”Believe” and the AutoTune Effect. Företagets egen historik om Auto-Tune och inspelningen 1998. www.antarestech.com/blog/chers-believe-turns-20-song-helped-bring-auto-tune-mainstream
  6. Stim. Vad är skillnaden mellan Stim och Sami? Vanliga frågor. www.stim.se/vanliga-fragor/medlemskap-och-anslutning/vad-ar-skillnaden-mellan-stim-och-sami
  7. IFPI Sverige. Så fungerar musiklicenser. Om upphovspersonerna, artisterna och musikerna och den som äger inspelningen. ifpi.se/musiklicenser-sa-funkar-det
  8. Stim. Hur länge gäller upphovsrätten för musik? Vanliga frågor. www.stim.se/vanliga-fragor/upphovsratt/hur-lange-galler-upphovsratten-for-musik
  9. IPWatchdog (1 augusti 2019). CJEU Backs Kraftwerk in Music Sampling Copyright Case. Om EU-domstolens dom 29 juli 2019 i mål C-476/17, Pelham. ipwatchdog.com/2019/08/01/cjeu-backs-kraftwerk-music-sampling-copyright-case
  10. Europeiska audiovisuella observatoriet, IRIS Merlin (2026). CJEU: Pelham II and the notion of ”pastiche”. Om EU-domstolens dom 14 april 2026 i mål C-590/23. merlin.obs.coe.int/article/10546
  11. Deezer (november 2025). Pressmeddelande om undersökningen med Ipsos om AI-musik, med 9 000 personer i åtta länder, och om andelen helt AI-genererade låtar. newsroom-deezer.com/2025/11/deezer-ipsos-survey-ai-music
  12. Deezer (21 juli 2026). Deezer: AI music has surpassed 50% of new music uploads for the first time. newsroom-deezer.com/2026/07/ai-music-exceeds-50-percent-daily-uploads-deezer
  13. TechCrunch (1 augusti 2024). Om Sunos svar på skivbolagens stämning från 24 juni 2024, och skivbolagens kommentar. techcrunch.com/2024/08/01/ai-music-startup-suno-response-riaa-lawsuit
  14. AP (30 oktober 2025). Universal Music and AI song generator Udio settle lawsuit and partner on new AI music platform. Här hos News4JAX. www.news4jax.com/business/2025/10/30/universal-music-and-ai-song-generator-udio-settle-lawsuit-and-partner-on-new-ai-music-platform
  15. The Hollywood Reporter (19 november 2025). Warner Music Group settles lawsuit with Udio. Om att Sony var kvar i målet mot Udio. www.hollywoodreporter.com/music/music-industry-news/warner-music-group-settles-lawsuit-udio-1236431207
  16. Music Week (november 2025). Warner Music Group settles lawsuit and signs AI licensing deal with Suno. www.musicweek.com/labels/read/warner-music-group-settles-lawsuit-and-signs-ai-licensing-deal-with-suno/093129
  17. Digital Music News (9 april 2026). Universal Music Group and Suno Hit Settlement Talk Impasse. www.digitalmusicnews.com/2026/04/09/suno-universal-music-lawsuit-settlement-impasse
  18. ZDFheute (11 november 2025). ChatGPT darf Liedtexte nicht ohne Lizenz nutzen. Om domen i Landgericht München I i målet GEMA mot OpenAI. www.zdfheute.de/wirtschaft/unternehmen/chat-gpt-gema-urteil-100.html
  19. Euronews (11 november 2025). OpenAI chatbots cannot use song lyrics without paying, German court rules in landmark trial. www.euronews.com/2025/11/11/openai-chatbots-cannot-use-song-lyrics-without-paying-german-court-rules-in-landmark-trial
  20. Landgericht München I (2026). Pressmeddelande 16/2026 om domen 31 juli 2026 i målet GEMA mot Suno, mål 42 O 763/25. www.justiz.bayern.de/gerichte-und-behoerden/landgericht/muenchen-1/presse/2026/16.php
  21. SVT Kultur (augusti 2026). Nya regler införs för musik genererad av AI-artister. Om IFPI Sveriges regler för Sverigetopplistan från 21 augusti 2026. www.svt.se/kultur/nya-regler-infors-for-musik-genererad-av-ai-artister
  22. NBC News (2 november 2023). The final Beatles song, ”Now and Then”, featuring all four members, is released. www.nbcnews.com/news/world/final-beatles-song-now-featuring-four-members-released-rcna123304
  23. FOX 5 New York, efter AP (februari 2025). Beatles win Grammy for ”Now and Then” with help of artificial intelligence. www.fox5ny.com/news/beatles-now-and-then-grammy
  24. Rolling Stone (juli 2021). Holly Herndon Releases AI Deepfake Tool That Lets Others Make Music With Her Voice. www.rollingstone.com/music/music-news/holly-herndon-ai-deepfake-tool-1197200
Tillbaka till kapitel 4Från idé till något du kan prova

AI bygger det på en minut. Vad är då ditt?